为扎实推进美术设计系心理健康教育工作，全面提升心理育人质量，着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，5月15日，美术设计系在知行楼五楼举办心理健康教育创意系列活动。活动以“纸盘绘心・曼陀罗疗愈——探寻心灵的色彩密码”为主题，将艺术与心理健康教育有机融合，为学生们提供了一个独特的心灵探索与表达平台。
活动宣传：以艺术之笔，绘心灵之境
通过系部电子班牌发布“纸盘绘心・曼陀罗疗愈——探寻心灵的色彩密码”活动宣传海报，并以“你的情绪，值得被看见”为主题，精心挑选曼陀罗绘画案例与解忧画盘心理疗愈故事进行展示，引发学生情感共鸣。在课间和晚自习时间，学生会干部积极开展线下宣传，深入各个班级介绍活动，耐心解答同学们疑问。通过细致宣传工作，帮助学生提前了解活动意义与创作方向，活动报名人数达到60人。
知识讲解：打通艺术与心理的认知桥梁
活动中，主持人以“曼陀罗：来自潜意识的礼物”为题，通过PPT演示与实物作品赏析，系统介绍曼陀罗的文化起源、心理疗愈机制及色彩象征意义等。随后讲解纸盘绘画的构图技巧与材料特性，通过理论讲解与实践指导相结合，帮助学生建立“以艺术手法表达心理状态”的认知框架。在长达1小时的创作环节中，学生们展现出高度投入与创造力。参与者沉浸在纸盘绘画的世界里，用画笔倾诉内心情感。
点评与分享：在倾听中实现心灵联结
收集部分作品后，通过AI软件“豆包”，输入指令让AI工具从美术与心理双维度进行解读。分享环节采用“曼陀罗对话”模式，将活动氛围推向高潮。被挑选出的五幅作品创作者手持画作，用3分钟介绍“画面中最满意部分”“创作时脑海中的念头”及“希望传递的情感”。其他参与者以“我注意到你用了……颜色，这让我感受到……”的固定句式回应，避免评价性语言，专注情感共鸣。过程中学生们认真倾听、积极回应，现场充满温暖与理解，在彼此分享与倾听中实现自我表达，更在同伴接纳与支持中获得心理能量。
作品展示：让美好延续
本次创意活动中，28个造型各异的纸盘宛如心灵万花筒，将曼陀罗几何对称之美与内心情感交汇成绚丽图景。这些诞生于纸盘上的曼陀罗花园，不仅疗愈了创作者的心灵褶皱，更让艺术成为跨越语言的共情载体，将内心宁静、焦虑与希冀转译为可视的色彩诗篇，实现美育与心理健康教育在创意笔触中的交融生长。
“纸盘绘心・曼陀罗疗愈”活动是一次充满温度与创意的教育实践，让美术设计系学生在方寸纸盘上绘出内心浩瀚宇宙，在色彩与线条交织中完成心灵对话与成长。未来，美术设计系将继续以艺术为媒，深耕心理健康教育沃土，让每个灵魂都能在创意滋养中绽放光芒。
作者：程文鑫 编辑：朱若琳 审稿：谢学超 徐洪璐 终审：成洁萍
