为深化铸牢中华民族共同体意识教育，推进专业思政与实践教学深度融合，美术设计系将《版式设计》课程教学与山东省铸牢中华民族共同体意识产品展示汇展活动结合，打破传统课堂教学边界，以真实项目服务地方文化传播、区域文化建设与本土非遗文化传承。
本次课程实践立足聊城本土历史文脉，深度挖掘古城文化特色，萃取光岳楼、山陕会馆等经典地域文化符号，有机融入展会整体视觉设计与展陈布局。课程紧扣设计专业核心能力培养，聚焦主视觉跨载体版式应用训练，转变单一课堂理论授课模式，构建“项目进课堂、课堂融实景”教学新范式。在教师针对性指导下，学生围绕主题展墙、空间导视、宣传画面等多元展陈载体，结合展厅空间结构与观众视觉习惯，对版式排布、文字层级、色彩体系、视觉节奏开展整体优化与创意设计。学生们全程参与布展落地、效果调试、现场观摩与讲解，直面实景落地中的各类设计问题，在反复打磨实操中积累项目经验，切实提升版式设计、创意审美与现场执行应变能力。
此次校地融合实践，是美术设计系践行实践育人、文化育人、思政育人的重要抓手。下一步，美术设计系将持续深化教学改革，推动课堂教学对接地方资源、专业实践服务地域发展，促进专业教学、文化传承与思政教育深度融合，着力培育兼具专业本领、文化底蕴与责任担当的新时代艺术设计人才。
作者：王昊康 编辑：刘子嘉 审稿：谢学超 徐洪璐 终审：成洁萍
